へちまの条件制御

いのっこロードのわきで、５年生が何やら作業をしていました。

近くに行って覗いてみると、４年生が育てているへちまを使って、受粉に関する実験の仕込みをしているところでした。

慎重に、へちまの雄花と雌花を見分け、適当な雌花に紙袋をセットしていたのです。

５年生の理科では、条件を制御して実験や観察を行う学習が目白押しです。これらの学習を通して、科学的な見方や考え方を育んでいきます。