宝とりゲーム

今日の3時間目。2年2組では体育科の学習「宝とりゲーム」が行われていました。

 

原田小学校から、体育がご専門の先生にお越しいただき、こども達のために授業をしてくださったのです。

 

「鬼あそび」の内容だけでなく、挨拶や号令の仕方、円陣の作り方までご指導いただき、きびきびと、そして楽しみながら、こども達が活動にのめり込んでいきました。

 

今回の「宝とりゲーム」は、「鬼あそび」のひとつで、宝を取りに行く「攻めチーム」と、それを防ぐ「守りチーム」に分かれ試合を行います。

 

攻めチームは、ミニバスケットの試合程のコートの片方の端をスタートし、「鬼ゾーン」の中にいる守りチームをかわしながらもう片方の端にある宝（玉入れの玉）を取り、その合計個数を競います。

 

「同じチームの人の中に『おとり』をつくったら、守りチームに隙間ができるんじゃないかな？」

 

「右に行くふりをして、急に左に行ったらいいと思うよ」

 

こどもたちは、宝とりゲームを楽しみながらも、上手に守りチームを突破する方法について考えていました。

 

この学習で身に付けた内容は、中学年以降の「ゲーム」領域や「ボール運動」の領域へとつながります。

 

作戦を考えたり、フェイントを入れてみたり…。2年生なりにゲームに勝つ方法を考え実行している様子がとても素敵でした。