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主体的な学びの時間(音楽科)に,打楽器カホンの演奏に挑戦しました。
カホンは,近年ドラムの代わりとしても広く用いられている打楽器です。
最初は物珍しそうに眺めたり,そっと軽く叩いてみたりするこどもの姿が見られました。
しかし,練習を重ね,次第に音やリズムに慣れてくると,楽しそうにのびのびとカホンを叩くこどもの姿や,こども同士で教え合う姿を見ることができるようになりました。
音楽や新しい物事との出会いを通して,自分から挑戦することの楽しさや仲間と学び合うことの喜びを実感する時間となりました。