主体的な学びの時間(算数科)に,3学期最初のプログラミング学習を行いました。
本日は,(1)距離センサーを使い,障害物にぶつからないように動かす,(2)カラーLEDの色を変化させる,という2つのプログラミングに挑戦しました。
(1)のプログラミングでは,ロボットカーが障害物を検知し,バックや旋回を行うと,こどもはほっとした表情を浮かべ,「やったぁ!」と喜ぶ様子が見られました(写真上)。
(2)のプログラミングでは,カラーLEDが,赤・青・緑の色鮮やかな光を照らしていました(写真下)。
ハピネス分校では,こどもたちにとって「参加したい学び」を創造し,ハピネスが実感できるように,支持・援助していきます。

