ハピ小(前期課程)の探究的な学びの様子です。
探究的な学びの時間には,こどもの「やりたい」「学びたい」ことを探究し,スタッフはそのこどもの学びを支持・援助しています。
パソコンやスマートフォンに関心がある写真のこどもは,スタッフのパソコンが起動しない原因をスマートフォンを使って調べたり,スマートフォンの画面をテレビに映し出してスタッフに原因を説明したりと,自分の得意分野を生かし,精力的に学習に励む姿が見られました。
こどもの「やりたい」「学びたい」は多様です。
その多様な学びをスタッフが支援を行いながら,こどもの可能性をどんどんと伸ばし,自尊感情を高めていきます。