言葉の力を育てる教育を進める本校では、日頃の授業で説明力アップを心がけています。ペア、グループ、全員、と規模を変えながら、対話活動を行ったりプレゼンテーションをしたりします。
4年生は社会科の学習で、福岡県地図を見ながら発見したことを伝え合う活動をしていました。
私たちは、何か表現する目的があれば、その目的に関する情報に目が向き始めるものです。授業でも、表現をする「アウトプットの活動」が設定されると、それに向けて情報を捉えていく「インプットの活動」が自然と行われます。
子どもたちの「話す・聞く・書く・読む」活動を保障するような、『説明力アップの授業づくり』を続け、かしこい言葉の力を伸ばしていきたいと思います。