4年「従来型と最新型が融合した道徳」

　6月28日(水曜日)、4年生が道徳で友情について学習しました。
　授業のなかで、児童は、主人公は友達と仲たがいしないためにはどうすべきだったかChromebookのジャムボードを使いながら、班で最適解を見つけていました。
　授業中担任は、児童の意見を視覚的にわかりやすく板書にまとめていました。
　そして、授業の終末には、本日の学習で学んだ友達と仲良くするために大切にしたい心を短冊に短くまとめ、笹に結びつけていました。
　従来型の道徳授業のよさと1人1台端末を使った道徳授業のよさが融合していました。