モニターを活用した指導

１年生の算数の授業で、教室全面のモニターにお手本を映し出したノート指導が行われていました。

それを見ながら１年生の子たちは自分のノートを書きまとめていました。小学校入門期には、このようにノートのマス目の位置もそろえるような指導が必要です。

６年生のクラスを見に行くと、国語の教科書を拡大してモニターに示していました。

これによって、教科書のどの部分を説明しているのかがどの子にもわかります。さらに、モニターで文章どうしの比較を行い、意味の違いに気づかせることもできていました。

すべての職員が教育機器を活用しながら「楽しくてわかる授業づくり」に尽力しています。